Décodage Info, le 2 février 2026
Le Regroupement des Enseignants pour la Défense et la Réforme du Système Éducatif Haïtien (REDRESEH) a exprimé ses réserves face aux Assises nationales de la refondation du système éducatif haïtien, organisées par le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) du 21 au 24 janvier 2026.
Dans un communiqué publié ce dimanche, le syndicat estime que ces Assises, malgré leur thème « Pour une éducation transformatrice » et la participation de plusieurs acteurs du secteur, risquent de s’ajouter à une série de consultations sans effets concrets. Selon le REDRESEH, les principales difficultés du système éducatif haïtien échec scolaire, précarité des enseignants, faiblesse de la gouvernance, déficit de formation et sous-financement sont identifiées depuis longtemps.
L’organisation syndicale regrette l’absence de mesures fortes et affirme que ses propositions adressées aux autorités éducatives, notamment à l’actuel ministre Augustin Antoine, n’ont pas été prises en compte. Elle craint que ces rencontres ne servent davantage à des objectifs de communication ou de recherche de financements qu’à la mise en œuvre de réformes structurelles.
Le REDRESEH estime par ailleurs que toute réforme du secteur doit placer les enseignants au centre des politiques publiques, en prévoyant notamment une amélioration des conditions salariales, un dispositif de formation continue, une couverture sociale effective et une revalorisation du statut professionnel.
Enfin, le syndicat appelle à l’élaboration d’un plan d’actions assorti d’un calendrier précis, d’un budget identifié et de mécanismes de suivi impliquant les organisations syndicales et la société civile. Sans ces garanties, prévient-il, les Assises risquent de rester sans impact sur l’évolution du système éducatif.
La Rédaction
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