Port-au-Prince, 29 mai 2026 – L’Organisation des Parents d’Élèves Progressistes d’Haïti (UPEPH) s’inquiète de la situation critique dans laquelle se trouvent de nombreuses écoles publiques haïtiennes.
Dans un rapport publié récemment, l’organisation affirme que plusieurs centaines d’établissements scolaires fonctionnent dans des conditions jugées inacceptables et nécessitent des interventions urgentes.
Selon l’enquête menée entre juin 2025 et mars 2026, plusieurs écoles nationales continuent d’occuper des bâtiments fortement endommagés ou des espaces inadaptés à l’enseignement.
Certaines accueillent les élèves dans des églises ou des maisons de fortune, tandis que d’autres n’ont jamais été reconstruites après le séisme de 2010 ou les dégâts causés par le cyclone Melissa en octobre 2025.
L’UPEPH cite plusieurs exemples illustrant cette réalité, notamment dans les départements du Sud-Est, de la Grand’Anse et de La Gonâve. Dans certaines localités, les élèves étudient sans mobilier adéquat ni infrastructures sécuritaires. L’organisation estime que le manque d’investissement dans l’éducation publique met en péril l’avenir de milliers d’enfants.
Face à ce constat, l’UPEPH appelle les autorités à mettre en œuvre un vaste programme de reconstruction et de réhabilitation des écoles publiques. Elle rappelle que l’éducation demeure l’un des principaux leviers du développement national et que l’inaction risque d’aggraver davantage les inégalités déjà existantes.
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