Port-au-Prince, lundi 12 octobre 2026. — Une cinquantaine d’inspecteurs scolaires ont pris part, le vendredi 9 octobre, à une séance de formation sur la supervision pédagogique et administrative à Pétion-Ville. Organisée par le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), à travers la Direction départementale d’Éducation de l’Ouest (DDEO), cette activité visait à renforcer les compétences de ces cadres dans le suivi des établissements scolaires.
Au cours de cette journée, les échanges ont porté sur les responsabilités des inspecteurs dans le contrôle de l’application des programmes scolaires, l’évaluation des pratiques enseignantes et l’accompagnement des directions d’école.
Le directeur départemental d’Éducation de l’Ouest, Étienne Louisseul France, a insisté sur la nécessité de former régulièrement les inspecteurs pour contribuer à l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage. Il a rappelé que ces professionnels assurent une fonction de liaison entre l’administration centrale et les établissements scolaires.
Il les a également exhortés à faire preuve de rigueur, d’objectivité et de discernement dans l’exercice de leurs fonctions.
Pour sa part, Harry Moncoeur, directeur départemental adjoint, a rappelé que les inspecteurs ne se limitent pas au contrôle du respect des normes et des programmes. Ils doivent aussi évaluer le fonctionnement des établissements, identifier les difficultés pédagogiques et accompagner les enseignants dans l’amélioration de leurs pratiques.
Cette mission exige notamment des compétences en observation pédagogique, en évaluation, en gestion des ressources humaines et en analyse des données scolaires, a-t-il expliqué.
Le directeur de la Formation et du Perfectionnement, Claudin St-Jour, a pour sa part souligné le rôle de la supervision dans l’amélioration de l’enseignement en salle de classe. Selon lui, un encadrement régulier et constructif est nécessaire pour soutenir le développement professionnel des enseignants et favoriser les apprentissages des élèves.
La formation a été animée par les inspecteurs Guiteau François, Asselhomme Saintil et Bien-Aimé Point-Dujour. Les participants ont notamment abordé le rôle de l’inspecteur, l’accompagnement du directeur pédagogique et les méthodes d’observation des pratiques enseignantes.
Francesca Laury
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