Port-au-Prince, 7 octobre 2026. — Le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a célébré, lundi 5 octobre 2026, la Journée mondiale des enseignants lors d’une cérémonie organisée à Pétion-Ville. Plusieurs centaines d’enseignants, des représentants syndicaux, des directeurs d’école et des cadres du ministère ont pris part à cette activité consacrée à la reconnaissance du rôle des enseignants et aux difficultés auxquelles ils sont confrontés.
Les échanges ont été placés autour du thème retenu cette année par l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), « Aux côtés du personnel enseignant : 60 ans à protéger la profession, promouvoir la condition enseignante et façonner nos futurs ». Ce thème fait référence à la Recommandation de 1966 de l’Organisation internationale du Travail (OIT) et de l’UNESCO concernant la condition du personnel enseignant.
Prenant la parole, le ministre de l’Éducation nationale, Vijonet Déméro, a salué la participation des dirigeants syndicaux et des directeurs d’école. Il a présenté cette journée comme un moment de reconnaissance du travail des enseignants, mais aussi de réflexion sur les difficultés rencontrées dans l’exercice de leur profession.
Le ministre a également évoqué les mesures prises par son ministère dans le cadre de l’Acte d’engagement signé le 20 janvier 2025. Il a notamment cité l’émission physique de cartes de débit, la régularisation de la situation de plusieurs milliers d’enseignants ainsi que les efforts engagés autour de la cantine scolaire.
Vijonet Déméro a par ailleurs assuré vouloir poursuivre le dialogue avec les plateformes syndicales afin d’identifier, de manière concertée, des moyens susceptibles d’améliorer les conditions de travail et de vie des enseignants. Il a aussi appelé les enseignants dûment nommés et régulièrement rémunérés qui ne sont pas présents dans les salles de classe à reprendre leur fonction.
Le directeur général du MENFP, Osny Jean Marie, a pour sa part insisté sur le rôle des enseignants dans la société. « Au-delà de la transmission des savoirs, les enseignants sont les premiers artisans de la cohésion et du progrès d’une société », a-t-il déclaré, estimant que la valorisation de leur travail peut avoir des répercussions sur l’avenir du pays.
Le représentant de l’UNESCO en Haïti, Eric Voli Bi, a replacé la célébration dans le contexte de crise que traverse le pays. Il a estimé que cette journée constitue un moment pour reconnaître le travail de ceux qui continuent d’assurer leur mission éducative malgré les difficultés.
Le directeur départemental d’Éducation de l’Ouest, Étienne Louisseul France, a également insisté sur les difficultés auxquelles sont confrontés les enseignants. Selon lui, malgré les crises politiques, économiques, sociales et sécuritaires, de nombreux enseignants continuent d’assurer leur mission auprès des élèves, parfois dans des conditions difficiles.
La cérémonie s’est poursuivie avec trois panels consacrés à différents aspects de la profession enseignante. Le premier a porté sur la qualité et les mécanismes de dialogue entre les organisations syndicales et le MENFP. Il a réuni notamment les professeurs Josué Mérilien, de la Confédération des travailleurs haïtiens (CUTRASEPH), et Rachelle Louissaint, de la Plateforme haïtienne des organisations de travailleurs de l’éducation (PHOTE).
Le deuxième panel a été consacré à la rémunération, aux conditions d’exercice du métier et à la protection sociale. Me Laurenel Louis, de la RENATEPH, Marie Milanne Felix Casimir, de REFERANS, Rousseau Larionne, directeur des affaires administratives du MENFP, et Jean Ricot Docteur, directeur des ressources humaines du ministère, ont participé aux échanges.
Le troisième panel a réuni plusieurs directeurs techniques du MENFP autour du recrutement et de la professionnalisation du métier d’enseignant. Dedy Milien, du Bureau de gestion de l’éducation préscolaire (BUGEP), Kendy Nicolas, de la Direction de l’enseignement fondamental (DEF), Miguel Fleurijean, de la Direction de l’enseignement secondaire (DES), Gethreau Lindor, de la Direction du curriculum et de la qualité (DCQ), et Claudin St-Jour, de la Direction de la formation et du perfectionnement (DFP), ont pris part aux discussions.
Cette célébration intervient alors que les conditions de travail, la rémunération, la protection sociale et la présence des enseignants dans les salles de classe demeurent au cœur des discussions entre le MENFP et les organisations syndicales.
Francesca Laury
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